“爆粗口”仅是祖安文化的冰山一角?该如何整治

2020-09-14 13:19| 发布者: 汇众注册平台| 查看: |

  “祖安文明”,网络言语中的“隐秘角落”

  祖安本无“文明”可言。它是某款网游中一座虚拟的“地下城”,这所残破不堪的“城市”缺乏道德与法律的束缚,“黑帮”冲突四起,不少玩家在这里一言不合便口吐脏话,以低俗鄙陋的言语攻击对方,对恶毒的脏话进行润色比拼“骂技”,这里甚至蜕变为对骂者的言语“竞技场”。

  近来,随着“祖安话”的出圈,所谓的“祖安文明”也在网络上形成一股以“爆粗口”“口吐狂言”为特性的效仿之风,其中不乏学生。他们在网络天下中也构建起一个暴戾、混乱的“地下之城”,甚至将“祖安话”嵌入校园现实生涯中的话语系统,使之成为一种常态化的“言语暴力”。

  近日,教训部等六部门印发了《关于结合展开未成年人网络环境专项治理行为的通告》(以下简称《通告》),指出要加大对“祖安文明”等涉及未成年人不良网络交际行径和现象的治理力度。“祖安文明”为何有青少年效仿,又该怎样样整治?对此,中青报·中青网记者进行了采访。

 

  出圈的“祖安文明”

  大学生李风是某款网游的资深玩家。在他印象中,“出口成脏”的“祖安文明”最初发源于某游玩主播直播时与玩家的对骂行径,弹幕中有人借用一位游玩人物的台词“这就是祖安人打招呼的措施”来评价主播的骂技。逐渐地,“祖安”也就成了脏话、对骂的代名词。

  为净化游玩环境,游玩官方曾不断扩充屏蔽症结词的范围,很快,大多数常见的脏话无法继续利用,玩家们则开端与游玩官方的屏蔽体系“斗智斗勇”。怎样样以儒雅、随和的措施体现愤怒与讽刺,成为许多“祖安人”施展奇思妙想的动力,并发展出了一套以英文字母、各地方言、人体器官、履历典故等多元因素混合而成的“祖安语录”。

  热心于“祖安文明”的大学生“阿里嘎多”说 :“对骂就像一种智力游玩,你的文明底蕴足够的话,能创造出很多新词语,不够就只能像复读机一致。” 其中“骂技高湛”的玩家,甚至被戏称为“祖安文科状元”。

  在当下的传播环境下,“祖安文明”很快“出圈”,在游玩区外快速传播。譬如,在某视频网站上,以“祖安公主”“祖安民工”为标题标视频层出不穷,以嘲讽悲剧为乐,有的播放量上百万;在某些时事音信下,不少被称为“祖安谈论”的暴戾谈论被顶上前排;“出口成脏”的“祖安老哥”“祖安女孩”在粉丝冲突中,则被视为伸张正义的“勇士”。

  “走在校园中,时不时就会听到句‘祖安话’。”加入工作还未满一年的湖南省95后教师江泉(化名)告诉中青报·中青网记者,亲自偶然也玩游玩、看直播,自发得对网络文明曾经有较高的包容度,但听到学生口中喷出的那些恶毒词汇,仍旧以为难以接收,“要是学生在现实中都满口‘祖安话’,他在网络上的表示也可想而知。”

  还在上高三的张荣(化名)树立了多个以“祖安”为主题的QQ群,规模最大的达到两千多人。为了带动群内的聊天气氛,他时常抛出一点儿争议较大的话题或舆论,诱导其余成员调侃甚至辱骂亲自。在张荣的QQ空间中,每个分享下方都有数十条谈论留言,基本都是屈辱或咒骂的“祖安话”。

  这些可能让闻名学生以为非常苦闷的垃圾信息,张荣却毫不在意。他告诉中青报·中青网记者,“我是由于挨骂出名的,巴不得全天下的人都来骂我,我只是享乐被一切人关注的感到。”

  高中生陈晨(化名)则将身边追捧、效仿“祖安文明”的同窗分为两派,“一派是想在网络上找存在感的,另一派是纯粹跟风找乐子的。”在中学生中,将某些网络文明作为潮流、叛逆的代表,并进行追捧、模拟,是非常常见的现象,但往往缺乏分别,“最终学到的只剩下脏话”。

  “祖安文明”背后的隐秘暴力

  中青报·中青网记者在采访中发现,有的学生在现实中仍会扮演“好学生”“乖孩子”的角色,但在网络天下中则更偏向于“快意恩仇”,“有人骂了我,我快要骂回来,而且要骂得更狠”,用更高超的“骂技”给对手“破防”也逐渐有了某种炫技的意味,甚至会产生“骂人骂赢了很有成就感”,往往陷入“以暴制暴”的言语循环。

  事例上,“学脏话”“爆粗口”只是祖安文明的冰山一角。在受访者的指挥下,中青报·中青网记者以“祖安”等症结词搜寻,找到了大量QQ聊天群。入群后发现,在这些以游玩交换或聊天交友为主题的QQ中,用“祖安话”进行对骂是常态,所有话题都有可能引发陆续数非常钟的“骂战”,原本的正常交换几乎被倾注而出的粗口淹没,而且在对骂中还搀杂着大量色情、暴力的图文。

本报谈论:

  有些对骂、爆粗口等行径会止步于QQ聊天群中、网络交换中,譬如关于“祖安文明”,网上有这么一个段子:“我说NMSL,但你妈不会真的死了,虽然我在网络上恶语相向 但在现实中见到你妈还是会恭恭敬敬的说声阿姨好的。”

  但有些并不会止步如此。记者发现,几乎每天都有人在某些群里颁布一点儿QQ号或微信号,后面附带了号主的姓名、电话甚至照片,号召群友们前去“爆破”。

  “大部分是学生做的,他们把同窗或者教师的信息发到网上,喊人去骚动,或者恐吓、要挟。”陈晨告诉中青报·中青网记者,“爆破”在群里是很常见的活动,他们并不会心识到亲自的行径曾经侵略了他人的隐私权。

  之因此如此,担任着多个QQ群管理员的初中肄业生王然(化名)说,是由于“在群里很多人都是瞎骂,骂着骂着就急眼了。他把你的信息查进去,作为要挟手段,著名流就不敢再说话了。”

  可以说,“祖安文明”令人诟病的不仅是“脏话”,更是它背后孳生着更多隐秘的暴力行径。一如陈晨和张荣,都曾遭遇过来自“祖安人”的网络暴力,如今他们也成为施暴者中的一员。

  需加强学生的网络素质教训

  《通告》此次明白将加大对不良网络交际行径的整治力度,包含对涉及未成年人网络交际中消逝的屈辱漫骂、人身攻击、恶意举报等网络欺负和暴力行径,以及敲诈勒索、非法获取个人隐私等违法活动加以查处。对相干QQ账号、群组等通报相干企业,依法依规采纳关闭群组、关闭账号等处置办法。

  怎样样诱导青少年自发远离“爆粗口”等网络交际行径甚至暴力行径,北京师范大学教训学部林可博士认为,“药方”在家庭,在学校,在社会,而不仅仅在网络。热心于“祖安文明”的青少年,事例上大多面对着近似的现实课题,或是缺少父母的关心,或是在学校中被边沿化,难以找到成就感,或是缺乏家长和教师的诱导,对社会现象和流行文明缺乏独立反思的能力,为了“好玩儿”和彰显个性而无意识地跟风。在林可看来,“恰巧是由于现实课题没有得到解决,才放大了‘隐秘的角落’,使网络变成体现和发泄的渠道。”

  有研讨卖弄,部分家庭关系不良、家庭功能缺失的青少年会向父母隐瞒亲自参加或遭遇网络暴力的经验。除了关心学业,家长更需理解孩子厌恶的东西,倾听孩子面对的困惑,给孩子树立一个反对说出秘密的空间。“要让孩子知道,家庭是安全的,你无需独自面临这些难题。”林可说。

  此外,在林可看来,让人不舒畅的“祖安话”可以称为网络素质教训中的反面素材,经过与孩子剖析、议论良莠不齐的网络文明现象,帮忙他们形成自主分别网络不良信息、自发抵制网络恶俗文明的能力。江泉也要求经过组织主题班会等措发挥开网络素质教训,让学买卖识到网络暴力的不当之处。

  能否推进青少年网络媒介素质的先进,林可认为,这往往取决于教训工作者的自发。“令人快慰的是各界都开端正视这一议题,不少虚弱教员尝试在亲自的教室或班会中融入媒介素质相干的议论”。

  此次《通告》也明白提出,布置各地中小学校在秋季开学后经过教室教学、专题教训、班团队会等情势,集中展开学生网络素质和网络自我完好教训,扶植中小学生上网技术、安全防护、信息辨认等网络素质能力,有效先进中小学生网络安全意识,同时展开普及家庭教训科学理念的张扬活动等。

  这就须要教训工作者重视“祖安”人群,理解他们在演讲什么、想什么,,在共同的话语系统下对其进行诱导。正如林可所说,“‘蹲下来跟孩子说话’并非一个举动,而是一个态度和立场上的转变”。

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